尽快制定《中小学教育评价工作条例》减轻学生过重课业负担

• 作者: 何志敏
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 《中小学教育评价工作条例》 课业负担 学习压力 素质教育 教学质量 中小学教育
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G639.2

摘要

教育质量是中小学教育的根本，而科学、适宜的教育评价是保障学校高质量教育的关键。教育评价对中小学教育及其质量具有导向性、基础性和全局性的影响与作用，因而其直接影响学生成长、人才培养、教师发展和学校建设乃至社会、教育的和谐发展。教育评价是各级政府、教育主管部门与社会了解和监控教育质量、保障教育均衡发展、促进学生全面发展的重要手段，也是切实提高中小学教育质量、提高全民族整体素质与水平，落实科教兴国、人才强国战略，真正落实科学发展观、实现党的教育方针、推进素质教育的核心与关键。