将“以学习者为中心”的学习理论贯穿于教学实践

• 作者: 贾荣香
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: “以学习者为中心” 学习理论 教学
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

“以学习者为中心”的教学理论是新兴的一种教育理念,是人本主义心理学的重要组成部分。在我国近年来制定的各类教学大纲中都有比较充分的体现,这一理论对教育工作者提出了较高的要求。各阶段的教学机构须适当运用该理论指导教学实践。