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摘要:
社会的发展要求我们培养基础厚、专业宽、能力强、素质高、具有创新精神的体育专业人才.实验教学作为高等学校教学工作的重要组成部分,对培养学生的动手能力分析解决问题的能力、正确思维方式方法和严谨的工作作风等方面都起着不可替代的作用,是培养学生实践和创新能力的重要环节,也是培养创新人才的重要途径.但是,由于长期以来体育专业的实验教学都依附于理论教学,处于从属地位,且沿袭着传统的教育模式,存在着缺乏整体布局、缺乏有效的实验教学目标管理机制、实验内容陈旧、不适应当代科学发展状况、教学手段落后、教学方法机械等问题.建议通过重新筛选、整合实验内容、开设综合实验课、开设开放性实验课、提高实验教师素质等措施加以改革.
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社会体育教学改革困境与途径
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困境
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革体育实验教学培育适应社会需求的体育人才
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 体育实验教学 改革
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G4
字数 3209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.05.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵斐 天津体育学院运动人体科学系 11 133 6.0 11.0
2 田强 天津体育学院运动人体科学系 9 145 5.0 9.0
3 张薇 天津体育学院运动人体科学系 17 158 8.0 12.0
4 陈亮 天津体育学院运动人体科学系 11 38 3.0 6.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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