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邓小平科教理论形成的历史背景
邓小平科教理论形成的历史背景
作者:
周志平
许凤莲
马文慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
邓小平
科教理论
历史背景
历史机遇
摘要:
邓小平的科教理论是邓小平理论体系中的一个重要组成部分.邓小平的科教理论是他在处理国家政务的过程中,从宏观方面深感科学与教育在振兴中华之作用的基础上形成与发展的.邓小平科教理论的形成有着深厚的国内和国际背景.邓小平科教理论对中国科技事业的发展产生了积极而深远的影响.
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文献信息
篇名
邓小平科教理论形成的历史背景
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
邓小平
科教理论
历史背景
历史机遇
年,卷(期)
2005,(9)
所属期刊栏目
毛泽东、邓小平教育思想研究
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G40
字数
3868字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2005.09.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许凤莲
12
84
6.0
9.0
2
周志平
32
83
5.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
共引文献
(0)
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
2006(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
邓小平
科教理论
历史背景
历史机遇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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