健康教育路径在住院葡萄膜炎病人中的应用

• 作者: 高志英
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 葡萄膜炎
• 年，卷（期）: 2005,（22）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1934-1935
• 页数: 2页
• 分类号: R473.77
• 字数: 2481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.22.039

摘要

目的规范住院葡萄膜炎病人健康教育程序,提高健康教育的质量.方法将154例初次住院的葡萄膜炎病人随机分成2组,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用常规方式进行健康教育.结果病人掌握葡萄膜炎相关知识和技能2组比较有显著性差异(P＜0.01),护理服务满意度方面有明显差异.结论葡萄膜炎健康教育路径是一种适合本地的健康教育模式,可有效提高健康教育的质量.