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摘要:
英语是基础教育阶段的必修课程,是外语课程中的主要语种之一。现在我国英语教育的规模不断扩大,教育教学取得显著的成就。然而,英语教育的现状不能适应我国经济建设和社会发展的需要。中国人中能真正使用英语进行交际的却不多。由于有很多英语学习者缺少英语学习环境。初学者口语较弱,听力很差,教材中出现的单词不能跟
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文献信息
篇名 新课改下中学英语教学实践初探
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 中学英语教学 英语教育 学生 学习英语 基础教育阶段 英语学习者 综合语言运用能力 综合语言能力 社会发展 外语课程
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 钟英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
英语教育
学生
学习英语
基础教育阶段
英语学习者
综合语言运用能力
综合语言能力
社会发展
外语课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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3788
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