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摘要:
定量实验方案设计不但能检测学生基础知识及基本操作的掌握情况,同时也能考查学生思维的深刻性、针对性、条理性,是高考试卷中常出现的试题之一。2005年高考理综试卷(全国卷Ⅰ)第28题就要求设计“纯碱试样(含氯化钠杂质)中Na2CO3的质量分数的测定”的实验方案,根据高中化学课本的要求,有以下几种设计角度。
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实验方案的设计——NaHCO3和Na2CO3混合物中Na2CO3质量分数的测定
实验目的
实验原理
实验方案设计
实验装置
实验步骤
Na2CO3基吸附剂颗粒制备及其脱碳性能
CO2捕集
Na2CO3基吸附剂颗粒
挤压-滚圆
负载量
机械性能
NaCl、Na2SO4和Na2CO3对南瓜幼苗的生理胁迫效应
南瓜
NaCl
Na2SO4
Na2CO3
盐分胁迫
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “纯碱试样中Na2CO3质量分数的测定”方案设计
来源期刊 实验教学与仪器:高中版 学科 教育
关键词 “纯碱试样中Na2CO3质量分数的测定” 实验设计 2005年 高考 全国卷Ⅰ 第28题 化学 理科综合能力测试
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑芝 3 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“纯碱试样中Na2CO3质量分数的测定”
实验设计
2005年
高考
全国卷Ⅰ
第28题
化学
理科综合能力测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与仪器:高中版
月刊
1004-2326
43-1094/G4
长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
出版文献量(篇)
345
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