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利用多元智能理论培养农村高中生自主学习数学能力
多元智能理论
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能力培养
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职前教师
多元智能理论
教育技术能力
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内容分析
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文献信息
篇名 运用多元智能理论强化能力培养
来源期刊 中国培训 学科 教育
关键词 多元智能理论 能力培养 职业教育 组织能力 实践能力 创造能力 教学设计
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
能力培养
职业教育
组织能力
实践能力
创造能力
教学设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国培训
月刊
1004-3713
CN 11-2905/G4
大16开
北京市朝阳区和平西街青年沟路23号安源大厦4G
82-728
1992
chi
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64
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