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“三位一体”英语教学法
“三位一体”英语教学法
作者:
张祥超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
“三位一体”
小学
教学方法
教学内容
字母
音素
音标
摘要:
“字母、音素、音标三位一体”和“词汇、语法、阅读三位一体”英语教学法是马承先生所创。马承是北京一个普普通通的外语教师,他教过1000多个学时的小学英语,教过8000多个学时的中学英语,教过15年的大学英语。从1985年开始,他应邀到过全国20多个省市讲学,讲学近500场。1991年~1993年原国家教委、中国电视师范学院,将他的“三位一体”英语教学法录制成30个学时的教学录像,通过太平洋卫星反复向全国及亚洲地区播放。
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高中英语
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篇名
“三位一体”英语教学法
来源期刊
教育科研论坛:教师版
学科
教育
关键词
英语教学
“三位一体”
小学
教学方法
教学内容
字母
音素
音标
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张祥超
深圳市宝安区光明街道小学教研室
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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共引文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1347
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1
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