科学发展观下高等商科教育培养目标的校正与课程体系的市场化创新

• 作者: 吉宏 彭隆辉
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 培养目标 课程体系 市场化 创新
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2005,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

社会主义市场经济条件下,高等商科学科的研究对象是流通中介服务的供给与需求及其运行机制,其人才培养的目标和知识能力的架构必须与此学科性质相一致。因此,高等商科教育培养目标的定位必须基于当今经济一体化、竞争国际化、技术现代化、社会信息化等世界市场化发展的主要趋势,并以此为基础来构建融知识传递、能力培养、素质养成等内容为一体的课程结构体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉宏	江西师范大学商学院	61	398	9.0	17.0
2	彭隆辉	江西师范大学教务处	16	69	5.0	7.0