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摘要:
人教版大纲教材高中生物第二册《基因的自由组合定律》是一节内容比较抽象,学生掌握有一定的难度的重点章节。在备课时本人进行了精心的教学设计,特别是针对《自由组合定律》的实质这一难点,我改变以往直接让学生识别挂图并讲述的方法,而是试行让学生自己动手绘图的方法来突破。
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文献信息
篇名 一堂“失败”的成功课
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 自由组合定律 功课 失败 内容比较 高中生物 教学设计 第二册 人教版 学生 教材
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.91
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自由组合定律
功课
失败
内容比较
高中生物
教学设计
第二册
人教版
学生
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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