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摘要:
为了探索新形势下民族贫困地区基础教育持续、快速发展的特点。寻找普及九年义务教育和巩同提高“两基”达标成果的有效途径,龙胜县教育局从2002年秋季学期开始,在及时调整学校布局.整合基础教育资源,大力发展寄宿制学校,尤其是在小学低龄化寄宿管理方面进行了积极探索,取得了民族教育不断上台阶的显著成效。
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文献信息
篇名 寄宿管理有成效 民族教育上台阶——龙胜各族自治县小学寄宿制学校低龄寄宿管理纪实
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 寄宿制学校 民族教育 龙胜各族自治县 管理 小学 台阶 2002年秋季 纪实 民族贫困地区 九年义务教育 基础教育资源 调整学校布局 “两基” 大力发展 显著成效 教育局 龙胜县 低龄化
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁朝辉 2 0 0.0 0.0
2 杨杰军 4 0 0.0 0.0
3 吴云娟 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿制学校
民族教育
龙胜各族自治县
管理
小学
台阶
2002年秋季
纪实
民族贫困地区
九年义务教育
基础教育资源
调整学校布局
“两基”
大力发展
显著成效
教育局
龙胜县
低龄化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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