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摘要:
病残体弱大学生的身心健康状况应该引起我们高度的重视,优化他们成长的身心条件是学校与其自身的共同责任.通过辅导前后的心理测验显示,对病残体弱大学生保健体育课的合理安排和心理关怀,促进病残体弱这一特殊群体的身心健康,不仅可行而且有效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 保健体育:促进病残体弱大学生的身心健康
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 病残体弱大学生 保健体育 身心健康
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.96
字数 3429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程肇基 61 251 9.0 12.0
2 陈苏赣 12 22 2.0 4.0
3 张旭 4 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
病残体弱大学生
保健体育
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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