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走进高中化学新课程探索环境教育新方法
走进高中化学新课程探索环境教育新方法
作者:
杨志春
江家发
魏加鲁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学新课程
环境教育
新方法
摘要:
本文结合高中化学教学实际,根据作者在环境教育方面的长期实践及学习普通高中化学课程标准的感悟,探讨了中学化学教学中进行环境教育的新方法和新途径.
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文献信息
篇名
走进高中化学新课程探索环境教育新方法
来源期刊
化学教育
学科
教育
关键词
化学新课程
环境教育
新方法
年,卷(期)
2005,(9)
所属期刊栏目
课程与教材研讨
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G4
字数
4143字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-3807.2005.09.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
江家发
安徽师范大学化学与材料科学学院
60
305
7.0
15.0
2
魏加鲁
1
7
1.0
1.0
3
杨志春
1
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传播情况
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节点文献
化学新课程
环境教育
新方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
主办单位:
中国化学会
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
开本:
出版地:
北京师范大学化学楼217室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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