基于建构主义的教学策略探析

• 作者: 刘孝华
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 教学策略 认知结构 认知冲突 认知加工方法
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

教学策略是现代教学论研究的新课题。基于建构主义的教学策略就是以促进学生建构良好的认知结构为主要目的的策略,其策略体系包括优化原有认知结构的策略、引发学生认知冲突的策略、教会学生认知加工方法的策略等。