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培养学生应用数学的意识和能力的策略
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摘要：
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浅析中学生应用数学意识与能力的培养
中学生
应用数学能力
培养
学生数学反思意识和能力的培养
反思能力
反思途径
反思方法
小学生数学应用意识与能力的培养分析
小学数学
应用意识
能力
培养学生的数学应用能力
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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