基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
环境变迁过程中流动人口的群体特点、家庭的亲子交往、学校教育等因素对流动人口子女人格形成和发展具有重要的影响。促进流动人口子女人格健康发展的对策包括:转变观念,建立富有弹性和面对现实的外来人口管理制度,建立社区、学校、家庭“三位一体模式”,为流动人口子女人格健康发展营造良好环境。
推荐文章
城市流动人口子女教育问题的研究
城市流动人口
流动儿童
教育问题
关于提升流动人口子女心理健康水平的策略
流动人口
子女
心理健康
水平
策略
流动人口子女语文学习初探
流动人口
子女
语文学习
浅谈流动人口子女教育问题
流动人口
教育问题
解决对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 流动人口子女人格健康发展的影响因素探析
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 哲学
关键词 流动人口 人格健康 自我统合 统合危机
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 B844.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章竞思 山西大学教育科学学院 15 83 5.0 9.0
2 梁晓燕 山西大学教育科学学院 52 263 9.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
流动人口
人格健康
自我统合
统合危机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
论文1v1指导