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摘要:
一、阅卷的经历。今年高考结束之后,我有幸被抽调到南京批阅试卷。6月10日到南师大报到,看到分工是改作文。6月11日集训,由南师大新闻传播学院郁炳隆教授作动员报告。郁教授在报告中强调了考生最关心的是作文,最不放心的也是作文,这无形中使首次参加高考阅卷的我深感肩上的压力。大会结束后,作文组听专家解读评分细则。
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内容分析
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文献信息
篇名 2005年江苏高考作文阅卷摭谈
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 2005年 江苏卷 语文 高考 作文题 评分标准 网络阅卷
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-43
页数 6页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪同刚 38 9 2.0 2.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
2005年
江苏卷
语文
高考
作文题
评分标准
网络阅卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
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