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摘要:
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。教学中要充分发挥学生的主体作用,通过学生主动的思考、探索和发现,以提高其解决问题的能力和创新精神。这就要求教师必须实现教学方式的转变。教师不但是学生学习活动的指导者和组织者,也是学生学习活动的参与者和合作者。教学中要注意引导学生动手操作、自主探究、合作交流,给学生自主和自由研讨的时间和空间,让学生的个性得到充分发展。例如,我教《植物妈妈有办法》一课,就注意了以下几点:
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关键词云
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文献信息
篇名 努力实现教学方式的创新
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 教学方式 创新能力 《植物妈妈有办法》 引导学生 创新精神 学习活动 价值取向 创新教育 主体作用 动手操作
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式
创新能力
《植物妈妈有办法》
引导学生
创新精神
学习活动
价值取向
创新教育
主体作用
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
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