数学探究性学习中存在的几个问题及对策

• 作者: 段春容
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 新课程 自主探索 教师 培养学生 小组合作学习 问题情境 实验教学 主动探究 团结合作
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程实验教学已实施几年了,课改思想已融入到教师的教育教学理念之中,并逐步内化为教师的实际行动。新课程的实施,其目的是"培养学生主动探究、团结合作,勇于创新的精神"。在小学数学教学的整个过程中,《新课标》指出:动手实践、合作交流与自主探索是小学数学学习的主要方式,这是一种全新的、科学的学习方式,是以人为本,注重培养学生求异思维和发散思维的教学方式。这种新的教