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摘要:
玩是儿童的天性,玩也是一门学问。如何在玩的同时让学生增长知识,提高能力,则是值得我们好好研究的课题。为此,我把“玩”引进了课堂,并且和学生一起玩。没想到这一玩,竞让我和学生都入了迷,玩出了数学的味道。
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文献信息
篇名 玩出数学的味道
来源期刊 教育科研论坛:教师版 学科 教育
关键词 学习兴趣 乘法口诀 小学 数学教学 教学手段
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.5
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研究来源
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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