基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国正在实行注册建筑师执业资格制度,从接受系统建筑教育到成为执业建筑师之前,首先要得到社会的认可,这种社会认可在当前表现为取得注册建筑师执照;而建筑师在未来怎样行使执业权力,怎样在社会上进行再塑造和被再评价从而建立良好的社会资源,则是另一个角度上对建筑师的要求。
推荐文章
建筑工人职业化探讨
建筑工人
职业化
探讨分析
浅谈建筑师的培训与激励
建筑师
岗位培训
成长激励
浅谈当代建筑师的职业素养
建筑师
职业素养
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养职业化的建筑师
来源期刊 百年建筑 学科 经济
关键词 注册建筑师 职业化 执业资格制度 社会资源 建筑教育 接受系统 执照
年,卷(期) bnjz_2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 F426.9
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
注册建筑师
职业化
执业资格制度
社会资源
建筑教育
接受系统
执照
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百年建筑
双月刊
大16开
北京市海淀区清华大学清华科技园创业大厦A
2003
chi
出版文献量(篇)
1179
总下载数(次)
10
论文1v1指导