议论文基本章法例说——写给作文弱势群体

• 作者: 曾庆培
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 弱势群体 议论文 高考作文 话题作文 章法 语言技巧 理解偏差 文体不限 兴趣 天盖
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G634.34

摘要

近年来,由于高考的导向,话题作文佳作铺天盖地,实质上,许多学生面对那些让人“拍案叫绝”的文章徒有羡鱼之情,却无法“退而结网”,原因何在?原来许多佳作是与个人的天赋、兴趣以及大量的阅读、勤奋的笔耕分不开的,从那些佳作中除了可以模仿到一些语言技巧之类的东西外,别的收效甚微。笔者倒是发现不少学生的作文已毫无章法可言,“文体不限”在他们眼里分明成了不要文体。于是,无论平时作文还是高考作文,都有大量的天马行空不知所云的“休闲式”作文出现,这样的作文往往都被判成低分。这种情形的出现,大概与一些老师和学生对话题作文的理解偏差以及忽视了文体训练有关。