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摘要:
多媒体计算机是现代科学技术发展的龙头,它具有多样性、集成化和交互性的特点,通过它能得到文字、图像、音频、视频甚至三维虚拟现实等多方位信息,我校将它应用于习作课堂教学,开辟了习作教学的新天地,使学生的习作能力得到了显著提高.教改实践证明,把多媒体计算机应用于习作教学,既能诱发学生的习作兴趣,又能为学生提供正确感知;既能激发学生的习作快感,又能内化学生的知识技能;既能增强习作教学密度,又能培养学生的评改能力,其优越性是非常之多.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体计算机应用于习作教学的实践与研究
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 多媒体计算机 计算机应用 课堂教学 科学技术发展 方位信息 虚拟现实 知识技能 学生 多样性
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 TP36|G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体计算机
计算机应用
课堂教学
科学技术发展
方位信息
虚拟现实
知识技能
学生
多样性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
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