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"假想课堂"是重要的预设方法
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摘要：
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课前预设与课堂生成的"对话"
课堂生成
课前预设
教学
互动
课堂预设之外的惊喜
课堂预设
动态生成
留白
调整课堂预设捕捉动态生成
物理课堂
动态教学
弹性预设
精心预设
调节预设
小学数学课堂的预设与生成
小学数学
预设
生成
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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