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摘要:
推荐文章
儿童阅读指导浅析
阅读能力
阅读兴趣
阅读倾向
阅读认识
基于"互联网+"儿童文学阅读指导策略及指导模式研究
互联网+
儿童文学阅读
指导策略
模式
新型儿童图书的早期阅读指导策略
早期阅读
新型图书
阅读指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童上网指导
来源期刊 少儿科技 学科 教育
关键词 儿童 电子出版 年龄阶段 电脑网络 主要内容 动画片 互联网 接触电 年龄段 兴趣
年,卷(期) sekj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G634.93
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
电子出版
年龄阶段
电脑网络
主要内容
动画片
互联网
接触电
年龄段
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科技
月刊
1671-3923
34-1245/N
16开
安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E2座
26-181
2002
chi
出版文献量(篇)
8022
总下载数(次)
3
论文1v1指导