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摘要:
针对学生的具体情况,围绕实验教学过程的重要性与其重视程度,对学生的创造精神、创新能力是否能够得到有效培养进行了具体实践和尝试.从培养具有创新能力并符合社会需求人才的角度,阐述了重视实验教学过程对学生创新能力培养所产生的作用.
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文献信息
篇名 提高对学生创新能力的培养
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验教学 培养学生 创新能力
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 66-67,106
页数 3页 分类号 G642.1
字数 3669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2005.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祖强 山东大学信息科学与工程学院 38 207 7.0 12.0
2 陈东海 山东大学信息科学与工程学院 3 49 3.0 3.0
3 李秀娟 山东大学信息科学与工程学院 4 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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实验教学
培养学生
创新能力
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1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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