浅谈“阅读教学在小学数学教学中的整合”

• 作者: 赵科
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 阅读教学 小学语文教学 阅读能力 培养学生 教学方法 学习方法 认知方法 一年级
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

古人有“读书百遍，其意自见”之说，生活中每时每刻都离不开阅读，如读书、读报……阅读是一种获取知识的方式，在小学语文教学中，从一年级就开始培养学生的阅读能力，原因不仅仅是因为阅读是一种教学方法，它也是一种学习方法，是人们获取知识的最好手段，可在数学教学中，教师们往往把阅读教学拒之门外，苦苦寻求其它的认知方法，这无疑是一种舍近求远的不智行为，若你仔细研究不难发现，阅读教学在小学数学教学中可谓亮点闪烁。

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1	赵科		1	0	0.0	0.0