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"有"是"有限""无"是"无极"吗 --与韩东育先生商榷
有限
无限
属性范畴
实体范畴
属性范畴实体化
新时代思政课大先生的科学内涵、内在依据与培育路径
新时代
思政课大先生
科学内涵
内在依据
培育路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 "顾名思义"还是"循名责实"?--与马执斌先生商榷
来源期刊 历史教学 学科
关键词 课程标准 "叶圣陶语" "永恒"正义
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 关注新课改
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 4574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2005.07.010
五维指标
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
"叶圣陶语"
"永恒"正义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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