基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的观察眼红斑痤疮患者的临床表现及治疗方法.方法对门诊所登记的85例眼红斑痤患者进行回顾性分析.结果 85例中男性65例(76.4%),女性20例(23.5%).就诊年龄最小15岁,最大80岁,平均42.5岁.85例患者均有面部皮肤红斑痤疮,其中36例进行螨虫检查,22例发现有蠕形螨(阳性率84.6%).眼部损害:慢性睑缘结膜炎68例(80.0%),慢性结膜炎59例(69.4%),角膜新生血管(短小血管翳)45例(52.9%),表层点状角膜炎34例(40.0%),角膜周边舌状或三角形浸润并血管增生23例(27.1%),球结膜血管性结节10例(11.8%),角膜溃疡并新生血管4例(4.7%),表层巩膜炎4例(4.7%),角膜基质炎并新生血管3例(4.7%),干性角结膜炎、巩膜炎、睑缘附近皮肤红斑痤疮、中间型葡萄膜炎各2例(各占2.4%),角膜穿孔粘连性角膜白斑、虹膜炎、反复发生霰粒肿、球结膜下积液、睑缘结膜炎亚急性发作各1例(各占1.2%).结论眼红斑痤疮为一常见眼病,侵害皮肤及眼表组织.眼部损害主要是睑缘结膜炎,结膜炎及不同程度的角膜炎症.球结膜血管性结节是本病特有的体征,可作为诊断的依据.根据眼损害的严重程度可采用抗生素持续或间断治疗及中西医结合治疗,治疗目的是缓解症状,保存视力.
推荐文章
眼红斑痤疮111例临床分析
眼红斑痤疮
血管扩张增生
角膜病变
干眼
回顾性研究
眼红斑痤疮3例
眼红斑痤疮
酒糟鼻
眼红斑痤疮
眼红斑痤疮
结膜血管异常
舌状血管翳
结节性结膜炎
眼红斑痤疮临床表现及治疗分析
眼红斑痤疮
血管异常
下方角膜血管翳
结节性结膜炎
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 85例眼红斑痤疮临床分析
来源期刊 临床眼科杂志 学科 医学
关键词 红斑痤疮 眼表组织 慢性炎症 血管性结节
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 R77
字数 3985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8422.2005.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙康 广东省佛山市第二人民医院眼科 28 139 6.0 10.0
2 凌萍 广东省佛山市第二人民医院眼科 11 53 4.0 7.0
3 王开文 广东省佛山市第二人民医院眼科 1 10 1.0 1.0
4 杨树楦 新疆石河子大学医学院附属医院眼科 1 10 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (33)
二级引证文献  (23)
1900(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2010(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
红斑痤疮
眼表组织
慢性炎症
血管性结节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床眼科杂志
双月刊
1006-8422
34-1149/R
16开
安徽合肥市绩溪路218号 安徽医科大学第一附院内
26-110
1993
chi
出版文献量(篇)
4975
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16651
论文1v1指导