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培养学生创造性思维的途径
培养学生创造性思维的途径
作者:
陈毅鸿
原文服务方:
科技创新与生产力
化学教学
创造性思维
激励
摘要:
就化学教学中如何培养学生的创造性思维进行了探讨.从激发创造动机、拓宽知识领域、鼓励探索求异、开设化学活动课4个方面进行了论述,并提出了具体解决途径.
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文献信息
篇名
培养学生创造性思维的途径
来源期刊
科技创新与生产力
学科
关键词
化学教学
创造性思维
激励
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
科教兴市
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G42
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9146.2005.03.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
陈毅鸿
1
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
创造性思维
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
主办单位:
太原科技战略研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9146
CN:
14-1358/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1980-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
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