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文理交融、学科交叉与科学技术发展的新趋势——从科学与人文健康融合的角度阐述学科发展的趋势
文理交融、学科交叉与科学技术发展的新趋势——从科学与人文健康融合的角度阐述学科发展的趋势
作者:
郝若平
骆方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学
人文
科学主义
摘要:
科学与人文的健康融合是今后文理科发展的新趋势,人文、社会领域应广泛引入自然科学方法,但不能舍弃人文取向,应有自己独立的研究方法;而科学领域应培养科研人员的伦理道德修养,肩负起社会责任,使科学朝向有益于人类发展的方向前进。
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文献信息
篇名
文理交融、学科交叉与科学技术发展的新趋势——从科学与人文健康融合的角度阐述学科发展的趋势
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
社会科学
关键词
科学
人文
科学主义
年,卷(期)
2005,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G301
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
骆方
北京师范大学心理学院
38
455
14.0
20.0
2
郝若平
太原师范学院教育系
10
11
2.0
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教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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