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摘要:
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以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂
新课程理念
教学指导
高中历史
兴趣课堂
应用心理咨询模式及理念推动高中历史新课程改革
新课程改革
心理咨询模式及理念
高中历史教学
以人为本
浅谈新课程下高中历史教学理念的转变
新课程理念
高中历史
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建体系·倡导方式·培育机制--高中历史新课程基本理念分析
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 高中历史新课程 历史体系 倡导方式 培养机制
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 关注新课改
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G42
字数 5607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2005.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨向阳 华东师范大学历史系 20 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史新课程
历史体系
倡导方式
培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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23
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