结合国际贸易专业教学实践浅谈对深化高职教改的认识

• 作者: 于国庆
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国际贸易专业 教学实践 认识 教改 社会需求 互相沟通 学校教学 课程设置 高职教育 专业知识 交流功能 考试体系 专业领域 英语 国际化 学生 英文版 中将 讲授 学习
• 年，卷（期）: zyjsjyyj_2005,（5）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

专业及课程设置是学校教学同社会需求互相沟通的桥梁，课程的设置要灵活，与社会需求接轨。高职教育中把英语作为一种工具，配合不同专业在实践中将本专业推向国际化、广域化，因此在学习中将英语跟学生的本专业联系起来讲授，弱化英语的文法研究，强化英语的交流功能．协助学生掌握英文版的专业知识，针对各个专业对英语的不同要求，分别设立英语考试体系，客观地检测出学生在各自专业领域中的实际英语使用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于国庆		9	11	3.0	3.0