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如何学好“发酵工程”
如何学好“发酵工程”
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摘要：
同学们在学习选修本第五章微生物与发酵工程时，会发现该章内容庞杂、零碎，要记忆的东西颇多。其实只要仔细分析研究教材，就会发现各节内容之间是有着内在联系的。该章内容并不是空洞的纸上谈兵，而是与生物学的实验和实践有着紧密的联系，具有很强的实验操作性和生产实践可行性。
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文献信息
| 篇名 | 如何学好“发酵工程” | ||
| 来源期刊 | 实验教学与仪器：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 发酵工程 微生物 生物学 高中 学习指导 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
发酵工程
微生物
生物学
高中
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与仪器：高中版
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
长沙理工大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-2326
CN：
43-1094/G4
开本：
出版地：
长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
345
总下载数（次）
2
总被引数（次）
0
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