深化高等护理学教育加快临床护理专家培养

• 作者: 余咏 化前珍 范珊红
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理专家 高等护理学教育 培养
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 2104-2105
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.24.021

摘要

临床护理专家(CNS)是指具有硕士或博士学位,在某一专业领域内有较高水平的专家型护理人员.国外自20世纪30年代以来,通过不断完善的高等护理学教育体系,培养出了大批CNS,有效地促进了临床护理质量的提高和护理科研、教学的发展.目前我国CNS制度尚未建立,作者结合我国高等护理学发展现状,对如何加快CNS培养作出探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	化前珍	第四军医大学护理系	58	766	16.0	24.0