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摘要:
广告活动是一种创造性思维过程.广告专业人员创造性素质的高低决定着广告活动的成败.激发和培养广告人才的创造性思维及素质,成为广告教学的重要研究内容,本文将对广告教学中如何培养学生的创造性思维能力进行探讨并提出相关的训练策略.
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创造性思维培养
创造性思维能力
故事教学
幼儿
口语表达能力
创造性活动
思维过程
综合表现
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 广告教学中创造性思维的激发与培养
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 广告教学 创造性思维 创造性素质 训练策略
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 传媒教育
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G206
字数 1732字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5322.2005.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赛来西·阿不都拉 15 52 4.0 7.0
2 梅文杰 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
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2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
广告教学
创造性思维
创造性素质
训练策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
45
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