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摘要:
为培养具有创新思维和创新能力的新一代大学生,有效地提高实验教学效果,探讨了开设开放式电工电子实验选修课的可行性.
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生药学
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综合能力
高校开放式实验教学模式初探
实验教学
开放式
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合和开放型实验教学模式的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 综合型实验 开放型实验 创新能力 选修课
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 综论
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G4
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁守成 兰州理工大学电气工程与信息工程学院 29 248 9.0 15.0
2 杨世洲 兰州理工大学电气工程与信息工程学院 9 65 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
综合型实验
开放型实验
创新能力
选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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