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摘要:
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学生自主提问能力的培养
自主提问
学习能力
教学方法
课堂提问的几种形式
启发
兴趣
独立思考
探究
课堂提问的反思
课堂提问
提问目的
提问方式
对象选择
交互提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 老师的提问
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 提问 "好问题" "坏问题"
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 听课随笔
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G63
字数 2634字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
提问
"好问题"
"坏问题"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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19473
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