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摘要:
提高教学质量的一个关键方面是建设好课程,本文就化工原理课程建设从内容改革、教材体系更新、教学方法、实验教学等方面进行了探讨,并采取相应措施,取得了一定的成效.
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文献信息
篇名 化工原理课程改革与实验创新
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 化工原理 课程改革 实验创新
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G4
字数 2152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高枫 沈阳化工学院化学与工程学院 33 209 8.0 12.0
2 裴世红 沈阳化工学院化学与工程学院 34 214 10.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
课程改革
实验创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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