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摘要:
叶圣陶向来主张语文教学要为教育的总目标服务.语文学科的教学应该听说读写四者并重,教师要在启发、诱导上下工夫,学生要主动学习、积极进取,教材要精心挑选、目标明确.叶圣陶还深刻地阐明了语文目标的分类及能力层次,使语文教学逐渐趋于科学化和规范化.
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文献信息
篇名 论叶圣陶的语文目标教育思想
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 语文目标 教师 学生 教材 目标分类
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G40-02
字数 3515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.01.039
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1 徐龙年 丽水学院中文系 6 17 3.0 4.0
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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