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摘要:
高考的强烈竞争性,使部分考生的个性因应试过程中的各种挫折而受严重破坏和损伤。个性损伤的出现,不仅给应试者的身心健康带来极大危害,而且还会对其今后的学习、生活造成难以弥补的影响。必须关注考生的个性损伤,探寻个性损伤的原因,加强个性损伤的预防和矫治。
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文献信息
篇名 高考应试中个性损伤的预防与矫治
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考应试 个性损伤
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳亚平 河南大学教育科学学院 66 163 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考应试
个性损伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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