原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着社会的发展和时代的进步,各国对本国公民素质的要求也相应提高.新加坡在长期教育改革和教育实践中,颇为重视对中小学生进行公民教育.本文通过对新加坡中小学公民教育课程目标、内容等的介绍,分析其中的特点和规律性做法.
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课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新加坡中小学公民教育课程透析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 公民教育 公民教育课程 实施模式
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑芹 3 44 3.0 3.0
2 何晓娜 1 21 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
公民教育
公民教育课程
实施模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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