生物教学中培养生态环境意识的探索

• 作者: 岳振国
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 生态环境 保护 意识 参与
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2005.02.129

摘要

我国生态环境问题越来越突出,从生物角度加强对中学生进行生态环境教育刻不容缓.在生物教学中应抓住课堂中心,培养学生的生态环境意识,结合国情教育,增强学生的生态环境忧患感,同时开展校园环保活动,培养学生生态环境保护参与意识.并且要常抓不懈,确立长远的生态环境意识.