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摘要:
互动式教学理念是课堂教学未来的发展趋势,它包括知识、情感、思想、精神等方面的互动,其本质是强调平等交流、互相尊重、共享课堂.做好课前互动准备工作、课中的互动实践工作、课后的互动后绪工作是构建互动式教学新理念的重要途径.
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互动式教学
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情境
互动式教学在小学数学中的运用
互动式教学
小学数学
运用
关于初中数学互动式教学的思考
初中数学
互动式教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互动式教学理念的新思考
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 互动 教学理念 新思考
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G42
字数 2746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟伟 23 311 9.0 17.0
2 杨秀丽 15 243 8.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互动
教学理念
新思考
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