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教材革新不能无视民意
教材革新不能无视民意
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摘要：
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数学新教材的使用不能忽视的五个问题
自主探究
开放教学
寓教于乐
启发引导
自主创新
由“打砸爱国”反思“公民意识教育”
公民意识教育
爱国
反思
第二次世界大战后
中国政府
思想品德教材
日本政府
国际新秩序
多线索融合的无视野重叠跨摄像机行人跟踪算法
行人跟踪
跨摄像机跟踪
无视野重叠
多线索融合
拓扑结构估计
浅析加强青少年公民意识的培养
公民
公民意识
青少年
内容分析
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