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摘要:
推荐文章
试析新课程理念下语文学科的学习方式
新课程理念
语文教学
自主学习
谈新课程下的语文学习之道--厚积薄发
新课程
语文学习
厚积薄发
浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变
新课程改革
小学语文
教学方式
存在问题
转变对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新课程语文学习方式的选择
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 新理念
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G4
字数 3093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2005.09.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘洪建 扬州大学教育科学与技术学院 138 802 16.0 23.0
2 屠锦红 扬州大学教育科学与技术学院 3 22 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (62)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (20)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (4)
1985(1)
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1997(1)
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1998(1)
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2000(2)
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2002(2)
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2003(4)
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2004(2)
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2005(1)
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2005(1)
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2007(4)
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2008(1)
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2012(2)
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  • 二级引证文献(1)
2016(1)
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  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
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2019(4)
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  • 二级引证文献(2)
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相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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