综合实践活动课程实施的实践与思考

• 作者: 管国贤 顾春华
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 课程实施 资源开发 管理评价 自身特点 城镇小学 经验性 新课程 学校
• 年，卷（期）: jsjyyj_2005,（9）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

综合实践活动课程作为一门经验性、实践性的全新课程，是本次课改的亮点，同时，因综合课程实施缺少资源开发、实施策略、管理评价等现成经验而成了本次课改的难点。我们根据学校自身特点和社区情况，围绕“综合实践恬动课程作为学校课程实施的常态工作能有效开展”这个基本目标，结合学校市级课题《苏南城镇小学综合实践活动课程的实施研究》的开展，对我校综合实践活动课程的开发、实施、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管国贤		11	0	0.0	0.0
2	顾春华		9	0	0.0	0.0