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摘要:
同事的儿子从农村转到县城一所小学上四年级,班主任老师把他安排坐在教室的最后一排,并说等到下一次调整座位时,再往前挪一挪。同事的儿子由于个子矮小,眼睛近视,坐在最后一排学习的滋味就可想而知了。可是,两个月时间过去了,学期已经下来一半,同事的儿子还是坐在原地未动,老师似乎忘记了“往前挪一挪”的承诺。
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文献信息
篇名 这样的潜规则有损老师形象
来源期刊 社会观察(北京) 学科 教育
关键词 老师 潜规则 形象 四年级 儿子 同事 班主任 小学 教室
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G451.6
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老师
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四年级
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社会观察(北京)
月刊
1684-5579
北京朝阳区金台西路2号3号楼
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