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摘要:
1937年卢沟桥事变以后,日本发动了全面的侵华战争,国家进入了战争状态,各项工作都以抗日战争的胜利为中心,共产党领导的边区教育工作围绕着这个中心任务而展开。当时的思想教育分为三个层次,即干部教育、社会教育、国民教育(儿童教育),其中干部教育重于社会教育,社会教育重于国民教育。
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文献信息
篇名 抗日战争时期边区的思想教育
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 思想教育 抗日战争时期 边区 社会教育 干部教育 国民教育 卢沟桥事变 1937年 共产党领导 侵华战争 战争状态 中心任务 教育工作 儿童教育
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G641
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1 陈稳 首都师范大学政法学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想教育
抗日战争时期
边区
社会教育
干部教育
国民教育
卢沟桥事变
1937年
共产党领导
侵华战争
战争状态
中心任务
教育工作
儿童教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导